Σχετικά με το έργο
to explore career pathways in key
Blue Economy sectors.
ΥΠΟΒΑΘΡΟ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ
Καθώς η γαλάζια οικονομία αναπτύσσεται με ταχείς ρυθμούς και μεταβαίνει προς την ψηφιοποίηση και την περιβαλλοντική βιωσιμότητα, ανοίγονται νέες ευκαιρίες επαγγελματικής αποκατάστασης σε υπάρχοντες ή αναδυόμενους κλάδους της. Ενδεικτικά, μεταξύ 2010 και 2030, η απασχόληση στις βιομηχανίες που βασίζονται στον ωκεανό αναμένεται να διπλασιαστεί. Ωστόσο, τα στοιχεία της αγοράς δείχνουν ότι το υπάρχον εργατικό δυναμικό γερνάει και οι βιομηχανίες αγωνίζονται να προσελκύσουν και να διατηρήσουν νέα ταλέντα. Η έκθεση 2021 Seafarer Workforce Report προειδοποιεί ότι η ναυτιλιακή βιομηχανία πρέπει να αυξήσει σημαντικά τις ευκαιρίες κατάρτισης για να αποφύγει σοβαρή έλλειψη εργατικού δυναμικού μέχρι το 2026.
Πολλοί νέοι βρίσκουν τη γαλάζια οικονομία μάλλον μη ελκυστική, συνδέοντάς την με την αλιεία και τη ναυπήγηση πλοίων. Για το λόγο αυτό, η εκκίνηση από το σχολικό επίπεδο είναι καθοριστικής σημασίας για την εκπαίδευση των νέων σε θέματα ωκεάνιας παιδείας και την ενημέρωσή τους για τις υπάρχουσες και αναδυόμενες γαλάζιες επαγγελματικές ευκαιρίες. Οι δάσκαλοι και οι εκπαιδευτικοί θα είναι έτοιμοι να φέρουν εις πέρας αυτή την αποστολή και, έτσι, να συμβάλουν στην επίτευξη ισορροπίας μεταξύ προσφοράς και ζήτησης σε εξειδικευμένο εργατικό δυναμικό για τη γαλάζια οικονομία, μειώνοντας παράλληλα τα ποσοστά ανεργίας των νέων.
Πηγές:
– The EU Blue Economy Report (2022)
– Seafarer Workforce Report (2022)
– How to build “blue” skills for the ocean economy (Economist, 2022)
ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ
Ο κύριος στόχος αυτού του έργου είναι να ευαισθητοποιήσει τους νέους σχετικά με τις ευκαιρίες γαλάζιας σταδιοδρομίας και να παράσχει στους εκπαιδευτικούς εργαλεία που θα τους επιτρέψουν να ενημερώσουν και να καθοδηγήσουν τους μαθητές τους σχετικά με το θέμα αυτό. Ο στόχος αυτός θα επιτευχθεί με την επίτευξη των ακόλουθων στόχων:
- Δημιουργία ενός ενημερωμένου συνόλου δεδομένων σχετικά με τις διαδρομές σταδιοδρομίας και κατάρτισης σε 6 τομείς της γαλάζιας οικονομίας (ναυτικός τουρισμός, θαλάσσιες μεταφορές, ναυτιλία (ναυπηγική/επισκευή πλοίων), θαλάσσια βιοτεχνολογία, υδατοκαλλιέργεια, θαλάσσια διατήρηση, ωκεάνια παιδεία).
- Δημιουργήσει το ψηφιακό εργαλείο “BlueGeneration game”, μέσω του οποίου δίνεται η ευκαιρία στους μαθητές και τις μαθήτριες να αξιολογήσουν τις δεξιότητες τους παίζοντας.
- Aναπτύξει το “Blue Career Pathway Tool”, ένα διαδραστικό εργαλείο που επιτρέπει στους μαθητές και τις μαθήτριες να εντοπίζουν ευκαιρίες επαγγελματικής σταδιοδρομίας στη γαλάζια οικονομία που ταιριάζουν με το προφίλ τους.
- Δημιουργήσει μια διαδικτυακή εκπαίδευση (MOOC) που στοχεύει στην εις βάθος ενημέρωση των εκπαιδευτικών σε θέματα επαγγελματικής απασχόλησης στους υπό εξέταση κλάδους της γαλάζιας οικονομίας. Η εκπαίδευση θα περιλαμβάνει συμβουλές αποτελεσματικής ένταξης των δύο εργαλείων στη διαδικασία επαγγελματικού προσανατολισμού.
