À propos du projet
pour explorer les possibilités de carrière dans les secteurs clés del’économie bleue
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CONTEXTE DU PROJET
Environnementales, de nombreuses opportunités de carrière s’ouvrent aux travailleurs qualifiés dans ses sous-secteurs émergents et existants. À titre indicatif, entre 2010 et 2030, l’emploi dans les industries océaniques devrait doubler. Cependant, les données du marché montrent que la main-d’œuvre existante vieillit et que les industries ont du mal à attirer et à retenir les jeunes talents. Le 2021 Seafarer Workforce Report avertit que l’industrie maritime doit considérablement augmenter les possibilités de formation pour éviter une grave pénurie de main-d’œuvre d’ici 2026.
De nombreux jeunes trouvent l’économie bleue peu attrayante, l’associant à la pêche et à la construction navale. C’est pourquoi il est essentiel de commencer à l’école pour éduquer les jeunes à la connaissance des océans et les informer sur les possibilités de carrières existantes et émergentes dans le domaine de l’économie bleue. Les enseignants et les éducateurs seront prêts à accomplir cette mission et contribueront ainsi à équilibrer l’offre et la demande de main-d’œuvre qualifiée pour l’économie bleue, tout en réduisant le taux de chômage des jeunes.
Sources :
– Rapport sur l’économie bleue de l’UE (2022)
– Rapport sur les effectifs de marins (2022)
– Comment développer des compétences « bleues » pour l’économie océanique (Economist, 2022)
BUTS ET OBJECTIFS
L’objectif principal de ce projet est de sensibiliser les jeunes aux opportunités de carrières bleues et de fournir aux enseignants des outils leur permettant d’informer et de guider leurs élèves à cet égard. Ce but sera atteint en réalisant les objectifs suivants:
- Constituer un ensemble de données actualisées sur les carrières et les formations dans 6 secteurs de l’économie bleue (Tourisme nautique, Transport maritime, Chantier naval (Construction/Réparation navale), Biotechnologie marine, Aquaculture, Conservation marine/Sensibilisation à l’océan).
- Fournir une orientation professionnelle aux jeunes pour qu’ils trouvent une place dans l’économie bleue en créant un outil de gamification pour l’auto-évaluation des compétences – Jeu BlueGeneration
- Aider les étudiants et les enseignants à découvrir des parcours professionnels individuels dans l’économie bleue en développant un outil interactif – Outil d’orientation des carrières bleues (outil de parcours professionnel bleu).
- « Former les formateurs » en fournissant aux enseignants, aux éducateurs et aux instructeurs des connaissances de base faciles à utiliser sur les carrières bleues par le biais d’un cours ouvert en ligne (MOOC), leur permettant de soutenir l’orientation fournie par l’outil de parcours de carrière bleu et le jeu BlueGeneration.
